По данным министерства образования Красноярского края, сейчас в регионе готовят учителей девять структур: семь колледжей, Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева и Лесосибирский педагогический институт — филиал СФУ. В год они выпускают порядка двух тысяч человек.
При этом, по данным на осень, в школах края не хватало около трехсот учителей. Самая сложная ситуация с математиками и преподавателями иностранных языков.
Минобразования уточняет, что в прошлом году в красноярские школы пошли работать только 51% выпускников вуза и 74,5% окончивших педагогические колледжи. Школа не выглядит привлекательным местом работы. Главные причины — низкая зарплата и «жесткая регламентация школьной жизни». А в селах и деревнях к этому добавляется еще и неустроенный быт.
— Основные показатели эффективности деятельности вузов сегодня — трудоустройство выпускников по специальности. Одна из приоритетных задач — обеспечение школ кадрами и создание условий, при которых педагоги будут оставаться в профессии на десятки лет. Необходимо использовать все имеющиеся инструменты: от целевого набора в педагогические вузы до поддержки молодых специалистов на местах, — говорит ректор КГПУ Мария Холина.
