Отказаться от школьного мела и перевести все классы в первую смену. Такие, казалось бы, незначительные решения помогают существенно улучшить организацию обучения. Именно так поступили в красноярском лицее №11. Учителям здесь больше не приходится пачкать руки мелом — вместо классических досок используют интерактивные панели, в которые уже встроена часть необходимого учебного материала. Это позволяет педагогам тратить меньше времени на подготовку к урокам. Кроме того, в лицее максимально задействовали все помещения — при необходимости под занятия используют даже учительскую и библиотеку. Благодаря этому все уроки теперь заканчиваются в первой половине дня, а вторая отводится под дополнительные занятия и индивидуальную работу с учениками.
Все эти изменения и результаты стали возможны благодаря федеральному проекту «Производительность труда», который помогает эффективнее использовать и пространство, и рабочее время. Лицей начал активно участвовать в нём с осени прошлого года — вместе с ещё почти двумя десятками образовательных учреждений края. В этом году их опыт и лучшие практики планируют распространить уже более чем на 300 учебных заведений. Как отметил губернатор Красноярского края Михаил Котюков на совещании по производительности труда, которое прошло прямо в лицее, важно выстроить систему так, чтобы к 2029 году она работала максимально эффективно.
